Nous avons réalisé un projet autour de la découverte des lignes horizontales (les lignes couchées) et des lignes verticales (les lignes debouts).
Pour introduire la découverte, nous avons observé des photos où les enfants ont pu constater la présence de lignes droites.
Ensuite, nous avons cherché des lignes sur notre corps ou sur nos vêtements
Nous sommes aussi partis en exploration. Nous avons pris des pailles droites pour rechercher des lignes dans l’école et dans la cour de récréation.
Nous avons créé des lignes en se mettant en file et en marchant sur les lignes du pavage de l’école.
Après cette prise de conscience que les lignes droites se trouvent partout autour de nous, nous avons essayé d’en créer en suivant les lignes du pavage de la salle de psychomotricité.
Et dans les lettres il y a aussi des lignes verticales et horizontales! Nous avons commencé à composer ces lettres : E I F T H L
Et pour finir, nous avons commencé à croiser les lignes pour former un quadrillage.
Les enfants commencent à connaître et reconnaître les lignes verticales et horizontales. Ils les ont observées, vécues et expérimentées.
